Böcker från skola till fritids

Det är frågan som läraren hemma vila Johan Lungström och forskaren Anna Karin Bredmar tog sig an boken. Med hjälp av berättelser, olika verktyg och modeller tar fritidspedagogernas och forskarens fritidsperspektiv hand om viljan att ge oss nya tankar och kunskaper för att ta relationen till nästa nivå.

Boken belyser ett viktigt möte mellan en elev och en vuxen som äger rum under skoldagen, inte minst i utrymmesmomenten mellan olika planerade aktiviteter. Denna bok är mycket lämplig för läsning för allmänna reflektioner i bokformatet. En läsvärd och viktig bok som jag rekommenderar alla som arbetar i skolan att läsa! Boken är lätt att fastna och kommer till liv tack vare alla berättelser direkt från verkligheten.

Jag gillade särskilt den inledande berättelsen om Crumkillen och stängningen av flickan och popcornmuggen. Författarna lyckas fånga och sätta ord på så viktiga delar som annars kan vara lite svåra att sätta ord på och förklara.

Sju aktuella fackböcker om allt från sociala medier till fritidslärarens yrkesuppdrag och skolvardagen för elever med autism.

Det är mycket erkännande, men också många tänkare. Efter att ha läst boken Vill jag arbeta ännu mer med relationer med mina elever, spendera mer tid på att tänka och arbeta hårdare så att alla känner sig nöjda med sitt arbete! Johanna Erllen, Yonkeping, årets fritidspedagog, perfekt som utgångspunkt för diskussioner med personal i skolan och fritidsaktiviteter på fritiden hemma och i skolrelationer, författarna fokuserar på hur man skapar goda relationer genom att vara professionell och personlig i mötet med eleverna.

Johan beskriver sin yrkesdag på fritidshemmet och i skolan genom berättelser, reflektioner och illustrationer. Anna-Karin kopplar samman Johans texter med teori och forskning. Varje kapitel innehåller problem med reflektion. Det är intressant att ta del av författarnas erfarenheter, dvs. Marianne Eriksson, föreläsare, för att kunna få feedback från det teoretiska är det oerhört viktigt för en lärares yrkesroll, vad är en bra pedagogisk relation?

Att prata om pedagogiska yrkesrelationer har nästan blivit en stressande fras, men vad menar vi med relationer och vilken kunskap har vi om att skapa relationer och yrkesroller? Många av våra böcker innehåller tankeproblem för att göra det lättare att komma igång. Att arbeta i en hemskolerelation från Anna-Karin Bradman och Johan Långström, hur kan vi ta relationsbyggandet till nästa nivå?

En viktig bok som jag rekommenderar alla i skolan att läsa! Vikten av goda relationer är överens om i skolvärlden. Men hur utvecklar vi ett förhållande? Det är en fråga som läraren hemma vilar Johan Lungström och forskaren Anna Karin Bredmar, konstaterar från praktik och forskning. De belyser ett viktigt möte mellan en elev och en vuxen som äger rum under skoldagen, inte minst i utrymmena - stunder mellan dagens schemalagda aktiviteter.

Hur kan vi ta relationsarbetet i fritidshem och skola till nästa nivå?

Boken är till för dig inom fritids, förskoleklass och skola. Läs mer om fritid hemma och arbete i skolrelationer här. Det är lätt för oss att säga att sluta när de yngsta eleverna i skolan och fritiden, hemma, vill spela i kriget. Ibland är det motiverat, men vad betyder det för barn om vi alltid stoppar det? Och vad kan vi lära oss om vi nyfiket studerar vad som verkligen händer i kriget?

Är detta automatiskt ett ondskefullt spel, eller kan vi istället uppfatta något nytt, spännande förvandling, rörelse och kanske dans?